Раннее утро. Классы еще пусты. С прошлого года в 19-й школе сочинения пишут не в актвом зале, а в родных классных комнатах. Говорят, что так ученики чувствуют себя увереннее. Учителя волнуются больше, чем их подопечные. Из 99 выпускников 19 школы на медали претендуют 4 человека. Проведенный в прошлом году эксперимент по розыгрышу экзаменационных пакетов получил свое продолжение. Экзамен не только в переносном, но и в прямом смысле, становится лотереей. Сегодня разыграли 70 комплектов по пять тем сочинений в каждом. Во всех классах поставить телевизор невозможно. Поэтому большинство учеников узнают номер судьбоносного пакета от своих учителей. Педагоги волнуются, то ли показывает единственный телевизор. Боялись, что это дублирующий канал. Но все обошлось. 4 минуты прямого эфира на ГТРК Владимир становятся судьбоносными для тысяч выпускников. Как заверил директор областного департамена образования Михаил Корешков, от Владимирских школ не поступало жалоб на отсутствие передающих устойств или плохого действия сигнала ГТРК Владимир.
Михаил КОРЕШКОВ директор департамента образования администрации Владимирской области:
“У нас есть проблемы там, где не накрывает телевидение Владимирскую область. Это очень отдаленные территории: Гороховец, Александров, но там, как я говорил, контрольные пакеты в этих школах есть, и они работают сегодня по пакетам. Нам очень бы хотелось охватить все 100 %, но пока технической возможности нет, так сказать.”
Государственная аттестация 2003 года, кроме лотерейного шоу, предложила выпускникам альтернативу. Изложение. В 2001 году это был только эксперимент. А теперь изложение предлагают написать всем. Этот пакет экзаменационных документов не разыгрывался. Темы изложений в запечатанном конверте. Его вскрывают по-старинке, ровно в 9. 00. По правилам игры, тему определяют сами учителя. Тексты для изложений не слишком легкие. Так , например, текст критической статьи Чехова и отрывок из “Поднятой целины”. Но последнее не разбиралось на уроках литературы. Так что выбор учителей пал на “Тихий Дон” Михаила Шолохова. Его хоть и обзорно, но проходили. Отвечать на вопрос “Какую роль в судьбе Григория Мелехова сыграла Аксинья”, изъявили желание только 5 выпускников.
Вера БАГАЕВА ученица 11 класса, школа №19:
“Мне кажется, это легче как-то. Сочинение, очень мало времени для этого.”
Евгений КАПЛАН ученик 11 класса, школа №19:
“Этот экзамен у меня будет сдаваться при поступлении в ВУЗ, поэтому я думаю, что есть смысл написать его в школе.”
На выбор ученикам было предложено 5 тем сочинений. Во времена молодости их учителей, миинистерство образованиея ограничивалось тремя. Выпускникам же предложили истолковать стихотворение Блока, осветить проблему нравственнрого выбора человека в рассказе Михаила Шолохова “Судьба человека”. А еще поговорить об Онегине и о романах Достоевского.
Анна ГОЛУБЕВА ученица 11 класса, школа №19:
“Ой, без проблем я сдаю экзамен. Нормально. Я очень люблю писать сочинения.”
Андрей АЛЕКСУТИН ученик 11 класса, школа №19:
“Экзамен может быть не сложный, смотря какие темы в принципе. Написать можно, конечно, но сложно.”
Галина КЛЕНОВА учитель литературы школы №19:
“Я думаю набор счастливый, темы хорошие, они представляют разные эпохи, время разных писателей “.
Алла Семеновна СИПОВИЧ учитель литературы школы №19:
“Но иногда за голову хватаешься, когда читаешь некоторые темы. Особенно в пятых темах. Там такие заумные философские понятия, которые образованный взрослый человек не каждый сможет найтись.”
Выпускники 19 школы предпочли прозу Шолохова и философские цитаты Горького веку 19. Пушкинский Онегин зачитан до дыр и выучен наизусть. На втором месте по рейтингу предпочтений Федор Достоевский.
Галина КЛЕНОВА учитель литературы школы №19:
“Шпаргалку можно составить по любому предмету. Если человек сам пишет, то это даже полезно так как он то-то узнает. Но если это покупная шпоргалка, то это бедствие для учителей литературы.”
Катя ИШОВА ученица 1 класса 10 школы:
“Чтобы контрольную написали все на 5 и закончили с золотой медалью.”
Элеонора Лемм, Михаил Мухин, Сергей Щедрин и Евгений Журавлев ТВ 6 Владимир.
© copyright www.6tv.ru
