День закрытых дверей

В школу не пустили, митинговать отговорили. Родителям не дали возможности оценить качество ремонта спортивного зала в школе №6. Напомним, с резкой критикой в адрес строителей выступила учитель физкультуры шестой школы Любовь Машкович. Она утверждает, что ремонт в школьном спортзале выполняется с нарушениями. Гарантировать безопасность детей после реконструкции педагог, по ее словам, не может. Понятно, что после заявлений учительницы родители школьников решили сами проверить, как ведутся строительные работы. Но на митинг пришли всего лишь несколько человек.

Алевтина КРАСИЛЬНИКОВА, бабушка школьника, строитель по образованию: “Мальчишки пришли из-школы и сказали, что не нужно, бабушка, ходить. К нам приходила директор школы и сказала, что все, что там было плохо, все исправлено. Я бы хотела услышать и посмотреть, что там плохо и хотела бы знать, кто делал проект реконструкции, сразу бы я знала, соблюдены ли все требования, которые предъявляются к спортивному залу”.

Из должностных лиц на встречу с родителями никто не пришел, так что они оказались у закрытых дверей. С прошлой недели вход в школу воспрещен, причем для всех, даже для учителя физкультуры. В связи с чем Любовь Григорьевна приняла серьезное решение.

Любовь МАШКОВИЧ, учитель физкультуры школы №6: “Учитель должен присутствовать при ремонте этого зала. Меня туда не пускают. Я вынуждена буду уйти, потому что в данном случае не могу брать на себя ответственность за жизнь и здоровье, безопасность учащихся”.

Ситуацию с капремонтом спортзала в школе №6 прокомментировала новый начальник управления образования Татьяна Ковалькова. Ее предшественница, Галина Фролова, с сегодняшнего дня на пенсии. Бывшая замглавы Октябрьского района Ковалькова первый день в новом качестве, но уже заявила: ремонт в школе №6 она возьмет под личный контроль.

Татьяна КОВАЛЬКОВА, начальник городского управления образования: “Так я там ситуацию поняла. До приемки долго и по графику не сдаем. А на сигналы обязательно отреагируем. Дополнительно сама посмотрю”.

https://youtu.be/