Стартовал конкурс “Учитель года”

Перед началом конкурса педагоги со стажем чувствуют себя, как школьники на экзамене. Организаторы с помощью жеребьевки определяют, кто же из 13-ти конкурсантов будет первым защищать свою концепцию преподавания и проводить открытые уроки в незнакомых классах. Это два задания первого этапа.ЖЗ/Нет, уж лучше вместе, чтобы никому не было обидно./Евгения Белова стала победителем областного конкурса “Учитель года” в прошлом году. Она точно знает, борьба будет напряженной. Все участники – профессионалы в своем деле. Этот конкурс для большинства учителей своего рода повышение квалификации. Евгения БЕЛОВА, победитель областного конкурса “Учитель года 2006”: “Они помогают учителю поверить в себя, может справиться со своими слабостями. Потому что, иногда учитель прекрасно работает, является мастером, но об этом никто не знает. Поэтому, я считаю, что обмен идеями нужен обязательно. Сам конкурсант всегда учиться чему-то у других педагогов и естественно, обменивается своим опытом с другими участниками”. В ближайшие несколько дней участникам предстоит в присутствии жюри провести открытые уроки в незнакомых классах. Сразу найти общий язык с детьми, которых видишь впервые, и за 40 минут доказать конкурсной комиссии, что ты лучший, – задача не из легких. Поэтому педагогам дали возможность заранее познакомиться с учениками. Наталья САВЕЛЬЕВА, секретарь оргкомитета областного конкуса “Учитель года”: “Нужно за несколько секунд привлечь к себе внимание, расположить к себе детей. Доказать, что ты помощник, наставник, друг, а не гость из другого города, рвущийся к медалям и наградам. Таких среди конкурсантов нет, сюда никто не едет за призами. Здесь конкурс общения, профессионально мастерства и великого человеческого достоинства”. Юлия МАКСИМОВА, участница областного конкурса “Учитель года”: “Просто, когда проводишь в своем классе урок, уже знаешь детей, какие у них индивидуальные особенности, как всех зовут. На кого можно расчитывать, а кто уведет в сторону в каком-то вопросе. Здесь, конечно, этих моментов не знаешь. Так что, в принципе, труднее, наверное”. Учитель русского языка и литературы Эльвира Мизонова считает, что ей повезло. Она будет вести открытый урок в 8-м классе 16-й школы Владимира. В Коврове у нее тоже 8-й А, и дети очень похожи. Особенность ее методики преподавания – интерактивность. Эльвира Анатольевна уверена, ученики лучше запоминают материал, если его преподнести в форме общения. Призовое место в в конкурсе важно не только для самой Эльвиры Мизоновой, но и для ее школы, которая в этом году претендует на президентский грант. Эльвира МИЗОНОВА, участница областного конкурса “Учитель года”: “Самая большая ценность – это человеческое общение. И подростки желают общаться. Почему мы должны лишать их общения во время урока, но это общение должно быть посвящено разумной цели. Все-таки школа остается школой”. Принесет ли такая методика Эльвире Мизоновой победу, станет известно через месяц. По итогам первого тура конкурса жюри предстоит выбрать 5 финалистов, которые будут претендовать на звание “Учитель года 2007” на заключительном этапе в апреле. Оксана Любимова, Иван Лютков. ТВ-6 Владимир.
https://youtu.be/