Зачёт вместо экзамена: чиновники хотят изменить печальную школьную статистику

Математика – зачет или экзамен? Минобразования хочет предоставить выпускникам школ выбор: сдавать обязательный экзамен по этому предмету на оценку или получать зачет- незачет. Это делается, чтобы улучшить печальную статистику – сегодня почти 40% выпускников сдают математику на двойки. Во Владимире против идеи министерства – и чиновники, и учителя, и профессора вузов. “За” – только школьники-гуманитарии. Четверть российских школьников не справляется с тестами по математике. Иметь в стране столько двоечников стыдно, решили чиновники и предложили выпускникам выбирать – сдавать единый госэкзамен по математике на оценку или получить в аттестат “зачет – незачет”. Предполагается, что зачеты выберут гуманитарии – школьники, которые изучали математику в сокращенном объеме. Интернет-издания сообщают, что новую систему оценки математических знаний школьников введут уже в этом учебном году. Во Владимире к подобной инициативе относятся отрицательно. Галина ФРОЛОВА, начальник управления образования администрации г. Владимира: “Есть стандарт, образовательный стандарт, который в соответствии с выбранным профилем, выбранной программой обязан усвоить ученик. Поэтому, если в гуманитарном классе математика изучается в объеме 3-4 часов, то это не дает оснований, чтобы по этому предмету не было отметки”. Даже на экзаменах по физкультуре теперь ставят оценку, возмущается преподаватель математики Ирина Опарина. Зачет по своему предмету она называет нонсенсом. Школьная статистика утверждает, что половина выпускников гуманитарных классов идет в технические вузы. Учителя предлагают встречную панацею: гуманитариям нужно увеличить количество часов по математике – тогда и двоек не будет. Ирина ОПАРИНА, учитель математики средней школы №26: “Ребенок не поступает в институт гуманитарный, например, в тот же юридический. Куда ему поступать? В политехнический? А у него в аттестате “зачет”. Я считаю, это неправомерно. Зачет – незачет – я считаю, это нонсенс. Таких вещей вообще не должно быть, особенно с точки зрения математики. Как это так – зачет-незачет по математике?!” Гордость российского образования – уникальная математическая школа – под угрозой – восклицают вслед за учителями профессора вузов. Они уверены: сокращая требования к оценке математических знаний абитуриентов, чиновники от образования уничтожают интеллект нации. Анатолий ГАЛКИН, декан ФИПМ ВлГУ: “Часто говорят, что гуманитариям, например, такой уровень подготовки по естественно-научным дисциплинам (по математике, по физике) не нужен. Это глубокое заблуждение. У человечества нет другого инструмента для того, чтобы ум в порядок приводить. Именно математика ум в порядок приводит”. И только выпускники-гуманитарии обрадовались нововведению министерства. Известие о том, что ЕГЭ по нелюбимой математике, возможно, будет оцениваться в форме “зачет-незачет”, вызвало бурю эмоций. Анастасия ПРЕДЕИНА, ученица 11 класса средней школы №26: “По мне зачет-незачет – это гораздо проще, так как если баллы – для нас, гуманитарный, крайне сложно. Так как, например, 10-11 классы – у нас очень мало в программе входит алгебры и геометрии”. Максим КАБАНОВ, ученик 11 класса средней школы №26: “- Математика, она считается сложным таким предметом, и некоторые его мало понимают. -Ты считаешь, что математика тебе в дальнейшей жизни не понадобится? – Нет, почему, понадобится, но не в таких количествах”. В этом году впервые владимирские выпускники будут сдавать экзамены по русскому языку и математике в форме ЕГЭ. Снизить количество неудовлетворительных работ просто, считают учителя. И зачеты по математике не выход. Просто для гуманитариев следует ввести упрощенные тесты. Педагоги надеются, что чиновники прислушаются к мнению большинства. Анастасия Рюмцева, Иван Лютков, Евгений Токарев и Николай Сальников. ТВ-6 Владимир.
https://youtu.be/