Готовится перевод всех школ на профильное обучение

Для Владимира – специализированные классы не новость. В 11 А 43-й школы урок алгебры. Этот класс особенный – профильный. Профиль – естественно – научный – выбрали сами старшеклассники, заполняли специальные анкеты. По усложненной программе им преподают химию, математику, биологию. Эти предметы пригодятся при поступлении в ВУЗ. Татьяна ЗИНЧЕНКО, 11 А класс, школа № 43 «Вообще, наш класс любит биологию. У нас пошло сразу это. И математику тоже мальчики настояли – мы будем поступать в политех, а там нужна математика, физика. Учиться тяжело, мало свободного времени. Но зато это все интересно». Артем БОЧКАРЕВ, 11 А класс, школа № 43 «Элективный курс такой очень хороший. Нововведение такое у нас появилось. Доволен очень – можно поближе пообщаться с учителем, разобрать какие-то темы». Учащиеся о своем выборе не жалеют, не жалеют об их выборе и учителя. Работать в таких классах трудно, но интересно. Помогает хорошую преподавательскую форму поддерживать. Карина ХЛОБЫСТОВА, учитель биологии, школа № 43 «Подготовка к уроку не сравнимо больше занимает времени. Безусловно, ребята по-другому относятся к предмету. И вот заинтересованность такая ребят в предмете вызывает огромный интерес мой в преподавании в таком классе». Александр БАБЕНКОВ, учитель физики, школа № 43 «Появляются ребята, которым надо больше, чем обычно. Не тот материал из школьной программы, а тот, который надо доставать, искать в институтских конспектах, библиотеках. Много приходилось копать». Профильные классы, говорят в 43-й школе – это качество при неизмененной нагрузке. Здесь учатся уже на уровне необходимого осознания, а не осознанной необходимости. Проблемы, впрочем, имеются. Программ спецкурсов нет, учителя их сами пишут, оборудования и литературы не хватает – требования-то другие совсем – за рамками школьной программы. Татьяна ДЕНИСОВА, директор школы №43 «Это не мода, это наше будущее, это наше будущее». С сентября 2006-го профильные классы и вправду перестанут быть модой. Собственно профиль школы будут выбирать сами. И скорее опираясь не на возможности своих педагогов, а на так называемый соцзаказ – пожелания детей и родителей. Понятно, что всем ученикам не угодишь – те дети, которым выбранный профиль старших классов не подойдет, придется продолжать образование в другой школе. Елена ХАРЧЕВНИКОВА, зам. директора Владимирского областного института усовершенствования учителей «Это действительно реальная ситуация. И она, кстати, сейчас у нас имеет место. Если в микрорайоне школа не предоставляет возможности ребенку обучаться по конкретному профилю, который ему нужен, он действительно ищет себе ту школу, где этот профиль реализуется в полном объеме. Это совершенно нормальное явление. Но оно нормальное для тех городов, где развита широкая инфраструктура». Создание в каждом городе единой сети разнопрофильных школ – сейчас главная цель. Как говорят специалисты, Владимир к реформе готов. Получить качественное образование по всем школьным предметам городские школьники смогут, было бы желание. Валерий Попов, Евгений Журавлев, Сергей Мальянов, Евгений Токарев, ТВ 6 Владимир. n https://youtu.be/